Wat leert mijn kind allemaal in groep 5/6?
Wanneer wordt er getoetst?
Wat voor huiswerk wordt er meegegeven?
Wat voor methodes zijn er?
Dit zijn allemaal vragen waar wij d.m.v. van deze informatie een antwoord op geven, zij het in grote lijnen.
De methodes die wij gebruiken:
Taal: Taal actief
Woordspel d.w.z. spelling.
We werken in twee weken één hoofdstuk door.
We beginnen met het inschrijven van woorden (in het bordrijschrift). Dit vindt plaats op maandag en dinsdag.
Op dinsdag gaat het schrift mee naar huis, het is de bedoeling dat de woorden thuis geoefend worden.
Gedurende deze periode komen diezelfde woorden telkens weer terug in de taallessen.
Een week later (op woensdag) moet het schrift weer mee naar school.
De kinderen krijgen dan een controledictee.
Taalspel d.w.z. taaloefeningen.
En een dag later worden andere taalvaardigheden getoetst, die nauw samenhangen met de reeds eerder gemaakte taaloefeningen en geleerde woorden.
De kinderen maken één keer in de twee weken een opstel op de computer of
in het schrift..
Deze opdracht zit in de weektaak verwerkt.
Rekenen: Talrijk
Elke week bestaat uit 5 rekenlessen, waarbij de kinderen oefenen in het rekenwerkboek (elke dag één).
Op vrijdag krijgen de kinderen een basisstofstencil.
Dit is een methode gebonden tussentoets, de leerkracht kan zien of een leerling alles begrepen heeft.
Een keer in de drie weken wordt de gehele rekenreeks getoetst in het zogenaamde toetsboekje. Dit is ook een methode gebonden toets.
Naast onze methode Talrijk werken wij ook uit het boekje Redactiesommen.
Deze staat geheel los van de methode, het gaat hierbij echt om inzicht.
Aardrijkskunde: Wijzer door de wereld
Groep 5 krijgt aardrijkskunde van juf Margreet
Groep 6 krijgt aardrijkskunde van meester Peter.
In groep 5 krijgen de kinderen vooral les in geografische onderwerpen betrekkende hun leefomgeving.
In groep 6 krijgen de kinderen ook topografie en leren dit jaar Nederland kennen.
Ze krijgen huiswerk mee, hun topografiekennis wordt dan getoetst.
De kinderen krijgen na afloop van een reeks lessen een toets.
Geschiedenis: Wijzer door de tijd
In groep 5 speelt het tijdsbegrip een grote rol.
In groep 6 gaan we dieper de geschiedenis in en gaan kennismaken met prehistorie en b.v. de Romeinen
Beide groepen krijgen les van meester Peter.
De kinderen krijgen na afloop van een reeks lessen een toets.
Verkeer: Verkeerskrantjes
Dit vak wordt gegeven door juf Annemiek aan beide groepen.
Handvaardigheid: Dit vindt plaatsop de dinsdagmiddagen (juf Annemiek).
Muziek: Dit vak wordt gegeven door meester Peter.
Zelf muziek maken, componeren, dans en nieuwe liedjes komen aan de orde.
Gymnastiek: Leerkrachten: meester Eddy Doesburg en juf Susan Menger
Op dinsdag van 09.45 uur t/m 10.45 uur (van meester Eddy)
Op vrijdag van 09:45 uur t/m 10:45 uur (van juf Susan)
Lezen: Begrijpend lezen.
Groep 5 krijgt les van juf Aletta.
Groep 6 krijgt les van juf Annemiek.
Stillezen doen we elke dag 25 minuten.
Boekbesprekingen zijn op de maandagen, elk kind heeft inmiddels een datum gekregen waarop hij of zij een boekbespreking houdt.
De spreekbeurten komen pas in januari aan de orde.
Niet methode gebonden toetsen:
# De niet methode gebonden toetsen worden ook wel de C.I.T.O. toetsen genoemd.
Dit heeft helemaal niks met de C.I.T.O. toets van groep 8 te maken.
# De toetsen worden in januari en mei afgenomen.
# De score kan variëren van een A-score tot een E-score.
# Als uw kind uitvalt op een C.I.T.O. toets hoeft dat beslist niet gelijk zorgelijk te zijn.
Het belangrijkst is het totaalbeeld wat de leerkracht heeft van uw kind. De C.I.T.O. toetsen zijn zeer breed opgesteld, d.w.z. er worden ook dingen gevraagd die nog niet zo vaak aan de orde zijn geweest, of juist heel in het begin aan de orde zijn geweest (en daardoor alweer een beetje weggezakt). Het is voor de leerkracht puur een signalering om bij sommige kinderen nog wat extra aandacht te besteden aan een bepaald spellings-of rekengebied.
De weektaak
De kinderen krijgen ook een weektaak in groep 5 en 6.
Het is de bedoeling dat ze naast hun normale dagtaak zelf een indeling maken wanneer ze
welke vakken willen gaan doen.
Aan het einde van de week moet alles af zijn.
Computers
De kinderen kunnen extra oefenen op de computers. Ook programma’s met extra uitdaging
voor bepaalde kinderen worden ingezet.
Rapporten
Het is een doorlopend rapport (van groep 1 t/m 8)
Het eerste rapport gaat mee in januari en het tweede rapport in mei/juni.
In november zijn er contactavonden om een eerste indruk weer te geven.
In januari kunt u, mits u daar behoefte aan heeft, een gesprek aanvragen n.a.v. het
eerste rapport.
In februari volgt de tweede contactavond.
Heeft u vragen dan kunt u altijd bij ons terecht!
Met vriendelijke groeten
juf Annemiek en meester Peter
Geen opmerkingen:
Een reactie posten